[lista-sl] COMUNICADO de PRENSA: EL MEC TRAICIONA LA SOBERANIA TECNOLOGICA !!

[Oliver Schulze L.]

Hola Gladys,
este email recien lo libere hace unos dias. Estuvo bloqueado por unas 
semanas
porque no estas subiscripta a la lista desde esa direccion de email.

Disculpen la demora,
Saludos
Oliver

Gladys Canese wrote:
>
> *_"El MEC TRAICIONA NUESTRA SOBERANÍA TECNOLÓGICA_*"
>
> La defensa de la Soberanía Tecnológica sin dependencias foráneas *ha 
> sido subastada en la Educación Paraguaya* sin consultas y a espaldas 
> de los verdaderos actores  de las comunidades educativas del país. 
> Unidades responsables del  gobierno, docentes, profesionales 
> informáticos, comunidades de software libre e incluso  empresas 
> privadas han sido excluidas  de opinar al  respecto.
>
> Los programas de estudios confeccionados por el MEC, *obligan a las 
> instituciones educativas dependientes y sus docentes,* a  enseñar 
> productos comerciales,  específicamente los  de MICROSOFT,  dejando de 
> lado la neutralidad  y soberanía tecnológica que fuera  suscripta por 
> el Paraguay,  en la resolución del MERCOSUR/GMC EXT./RES. Nº 37/06. Se 
> adjuntan documentos citados.
>
> Lo anteriormente señalado resulta una* c*lara violación de las 
> *garantías de libertades consagradas por la Constitución Nacional, 
>  soberanía de la Patria, y los derechos naturales de los estudiantes y 
> docentes* a la libre elección y  conocimiento de las TIC en su amplio 
> contexto y contenido.
>
> Llama la atención igualmente, que el MEC no siga las políticas del 
> Gobierno de Fernando Lugo en cuanto a la voluntad de adopción de 
> Software Libre en el Estado.
>
>
> *Algunos de los pensamientos libertarios de la tecnología proponen que:*
>
> “Las escuelas se encuentran ante la disyuntiva de dirigir a la 
> sociedad rumbo a la independencia y la capacidad o rumbo a la 
> dependencia y la debilidad. Hay que elegir entre poner rumbo a una o a 
> otra. La misión social de las escuelas pasa por hacer lo primero, por 
> dirigir a la sociedad rumbo a la independencia y la 
> capacidad."(RICHARD STALLMAN)
>
> “Como adultos habrán sido formados para ser adultos en una sociedad 
> libre, a vivir con independencia. Lo contrario, enseñar el uso de 
> software privativo, es enseñar la dependencia eterna, es formar 
> adultos capaces de vivir en dependencia de una empresa 
> específica.”(RICHARD STALLMAN)
>
> "Enseñar software propietario de empresas lucrativas, no es un regalo 
> es un subsidio del Estado hacia las mismas. Las empresas privadas cobran 
> generalmente por las licencias y encima reciben a cambio una infraestructura 
> educativa que llega a todos los rincones del país con equipamientos, docentes, 
> alumnos cautivos, todo pagado por el Estado Paraguayo. Y por si todo esto fuera 
> poco estamos capacitamos a los estudiantes a usar productos comerciales de 
> dichas empresas generando una dependencia tecnológica." (Gladys Canese)
>
> Desde las Comunidades Educativas y de Tecnologías Libres, rechazamos 
> el programa propuesto por el MEC, por nocivos y sus altos costos en 
> licencias. Además, estos  *obligan a través de sus programas 
> educativos, a las instituciones y  docentes del Estado y privadas, a 
> enseñar exclusivamente  los productos de tecnología informática de la 
> empresa MICROSOFT-
> *
> ________________________________
> Firma la Directiva de la MMSL, COSOLPY
>
> Buscamos adhesiones para acciones en conjunto en favor de la 
> neutralidad tecnológica en la educación pública.-
> -- 
> Cordialmente,
> Gladys Canese.
> _______________________
> Teléfono: 021 907 663
> Móvil: 0961 460-196
>
>
>
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